2023年城鄉(xiāng)發(fā)展學院始終堅持“深化教育改革創(chuàng)新”的方針， 發(fā)揚科學、積極、求實、創(chuàng)新精神，認真組織，不斷學習， 勇于實踐， 開拓創(chuàng)新，努力開展課題研究，教學研究蔚然成風。學院教師緊緊圍繞教育教學中的經(jīng)驗和問題，開展了一系列的理論學習和實踐探索研究，并取得了明顯的進展，主要取得成果如下：
2023年城鄉(xiāng)發(fā)展學院建筑工程系共成功申報省級課題2項，其中江西省教育規(guī)劃課題和江西省教學改革研究課題各1項； 教師共發(fā)表省級期刊論文2篇，分別是圍繞BIM技術在建筑技術教學領域的應用，發(fā)表論文《“新工科”視域下BIM人才核心崗位能力培養(yǎng)路徑研究》，以及針對裝配式建 筑發(fā)展及教學的現(xiàn)狀，發(fā)表論文《基于BIM的裝配式建筑深化設計探析》；教師共主編論著兩本， 分別是《基于BIM技術下建筑工程的應用研究》和《建筑施工現(xiàn)場安全管理》。旅游系立項省級課題2項，其中江西省高校人文社會科學研究項目和江西省教育廳科學技術研究項目各1項；在研省級課題2項，其中江西省高校人文社會科學研究和江西省社科規(guī)劃課題各1項；教師發(fā)表核心期刊論文《基于CiteSpace的我國城市休閑空間研究進展與展望》1篇，省級期刊《基于虛擬課堂的課程思政實施效能探究》1篇；教師主編教材高職專業(yè)教材2本，中職數(shù)字化新型教材2本。
接下來，城鄉(xiāng)發(fā)展學院將繼續(xù)充分挖掘現(xiàn)有教師隊伍潛力，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調動廣大教師從事科研的積極性，有序開展科研團隊的活動，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力，營造良好的學術氛圍，以科研促進教學改革。
